复旦大学王起航——第十六届全国大学生数学竞赛决赛数学类高年级组一等奖

王起航就读于复旦大学数学与应用数学专业，荣获第十六届全国大学生数学竞赛决赛数学类高年级组一等奖，全国并列第四名，研究生即将就读于北京大学计算数学专业。

下面是王起航参加竞赛的心得体会。

在大二的时候，我就参加过全国大学生数学竞赛决赛低年级组的比赛并取得了不错的成绩。时隔两年，我再次站在了大数赛决赛的舞台上，代表复旦参加高年级组的角逐。最终，我斩获了全国并列第四名的好成绩，为我的大数赛经历画上了圆满的句号。

我的竞赛优势主要源于复旦数学英才班系统而前沿的培养体系。在大一，我学习的是楼红卫老师的数学分析。楼老师的数学分析比一般的数学分析观点更高、难度更大，提前把常微、复变、实变、拓扑等很多后续课程的内容纳入教学范围，尽早让我们接触重要的分析思想，让我收获颇丰。此外，临近考试前，谢启鸿老师精心组织了三次高等代数讨论班，安排每位同学对白皮书的重点章节进行汇报。通过这样一种备赛模式，我巩固了高等代数中的基础知识和解题技巧，对我在决赛中的发挥大有帮助。

高年级组后面的赛题是6选3。我选择的专业课是复变函数、抽象代数和概率统计。这主要是因为本次竞赛的抽代和复变考察的都是非常经典的结论——抽代考察的是有限域的一系列性质，而复变就是Schwarz引理的推论。这些知识点在我们英才班的课程体系中都系统地讲解过，帮助我顺利地拿下了这两道题目。

积极参加大数赛这样的高水平学科竞赛带给我许多收获。第一，备战竞赛是一个温故而知新的过程，它帮助我巩固了学过的数学专业课知识，提升了我的数学能力。第二，竞赛可以很好地训练了我的创新思维，增强了创新意识。因为与日常的期中期末考试不同，竞赛题目往往会突破常规，涉及一些平常没有见过的创新点。这就需要我打破惯性思维，提升创新能力，才能做到兵来将挡水来土掩。第三，数学是公认难度最大的学科之一。竞赛取得好成绩是对自己能力的一种肯定，让我更有信心学好数学，坚定了未来从事数学研究的信念。第四，跟同学一起准备竞赛促进了我们之间的交流，增进了友谊，做到取长补短，共同进步。第五，在参加国赛时，来自全国各所顶尖大学的数学学习者汇聚在一起。那时，我明显感受到我并不只是代表着我自己，更是代表着复旦、代表着学校来参赛。我一定要努力为学校争得荣誉，决不辜负老师和同学对我的期望。

一切过往，皆为序章；不负韶华，未来可期。在接下来的时光里，我希望自己能够受益于大数赛带给我的宝贵财富，练就过硬本领，勇攀数学高峰，真正成为德才兼备的数学人。