凝心聚力谋竞赛，协同育人启新程 ——2026年全国大学生数学竞赛江苏赛区研讨会顺利召开

2026年全国大学生数学竞赛江苏赛区研讨会于 6 月 21 日在南京师范大学仙林校区成功举办。本次会议由江苏省数学学会主办，南京师范大学数学科学学院、江苏省数学学会数学教育专业委员会、南京数学学会联合承办。会议旨在扎实推进第十八届全国大学生数学竞赛江苏赛区筹备工作，交流高校数学竞赛培优体系建设与赛教融合育人实施路径，完善赛区标准化竞赛运行机制，持续提升全省大学生数学竞赛育人实效与整体办赛水平。省内各高校数学院系教学负责人、竞赛工作负责人、一线竞赛指导教师齐聚参会，共同研讨江苏大学生数学学科竞赛高质量发展路径。6 月 21 日上午，研讨会开幕式在南京师范大学仙林校区正式举行，由全国大学生数学竞赛江苏赛区负责人周海燕主持，江苏省数学学会副秘书长崔小军、南京师范大学教务处副处长黄凤良、南京师范大学数学科学学院院长吴奕飞、江苏省数学学会数学教育专业委员会主任委员陈金如先后致辞。

崔小军副秘书长向到场嘉宾及全省深耕竞赛指导一线的教师致以欢迎与感谢，介绍了2009年创办的全国大学生数学竞赛的办赛宗旨、组别设置与发展现状；阐述数学及数学竞赛对基础学科建设、拔尖人才培养的重要价值，并介绍本次研讨会包含经验分享、赛事方案解读等务实交流内容；他提出下一届江苏赛区将严守公平办赛原则，深化高校协同共享，优化赛事组织保障体系，持续巩固赛区领先地位，以竞赛推动数学教学改革与基础人才培养，最后预祝本次研讨会圆满举办。

黄凤良副处长代表南京师范大学教务处致欢迎辞，分享了南京师范大学近年的竞赛开展成效；发言指出数学竞赛是高校学科建设与拔尖人才培养的重要载体，本次研讨会为省内高校搭建经验交流平台，呼吁各校借此交流赛事组织、培优教学相关经验，并表示后续南京师范大学将持续推动竞赛与日常教学深度融合，期待同省内高校深化交流协作，共同提升江苏赛区办赛能力与数学人才培养质量，助力全省大学数学教育高质量发展，同时预祝本次研讨会顺利举办。

吴奕飞院长在致辞中，对到场领导与全省各高校教师表示热烈欢迎与衷心感谢；他分享了南京师范大学数学科学学院坚持以赛促教促学，第十七届省赛、国赛均取得好的成绩，在赛事组织、培优辅导方面积累了成熟经验；他表示本次研讨会为省内高校搭建交流平台，期待各校深入探讨竞赛育人路径，南京师范大学数学科学学院也将全力配合全省赛事工作，携手各兄弟院校完善竞赛培养体系，共同推动江苏大学生数学竞赛高质量发展，并预祝本次研讨会圆满落幕。

陈金如主任委员回顾了全国大学生数学竞赛江苏赛区发展历程，赛区自 2009 年首届赛事起便正式参赛，承办工作长期由南京师范大学数学科学学院承担，参赛高校也从最初寥寥数所壮大至如今 89 所，可观的赛事规模充分彰显江苏优质的数学教育水平与省内各高校对数学基础教育的高度重视。他同时介绍了江苏省数学学会长期服务全省数学教育的各项工作，依托多方力量搭建起全域覆盖的数学教育协同共建网络，并提出要充分发挥学会专业平台优势，常态化组织教研交流等活动。

开幕式后，大会正式进入专题报告环节。全国大学生数学竞赛工作组组长佘志坤作首场主旨报告，全面阐释全国大学生数学竞赛的赛事定位、赛制架构、评审规范与发展趋势，梳理赛区组织管理关键工作要点，为江苏赛区实现规范化、专业化办赛提供顶层思路与实施指引。

南京理工大学孙和军聚焦高等数学教学创新与学科竞赛协同育人，分享分层教学、课堂教学与竞赛培优双向融合的实践路径；中国矿业大学祁永强结合校内培优工作实际，介绍系统化数学思维训练、拔尖人才阶梯培育完整体系；河海大学郑苏娟秉持以赛促教、教研融合思路，分享竞赛资源反哺高等数学课堂的教学改革举措；南京林业大学朱敏细致讲解本校竞赛运行管理机制、指导教师团队搭建以及分层递进式参赛学生梯队建设实操方案；南通大学金晶亮分享借助学科竞赛调动学生数学学习主动性、构建一体化育人体系的实践成效；淮阴师范学院张春围绕系统化培优体系建设，介绍可推广、可复制的育人工作经验；宿迁学院邵树祥展示 “学赛研创” 一体化竞赛人才培养新模式的创新实践成果。

专题报告全部结束后，大会组织全省高校竞赛负责人开展赛事专题研讨交流会。参会代表围绕第十八届竞赛报名统筹、考场组织、赛事评审、奖项设置、校内培优宣传等核心工作充分交换意见，针对往届赛事组织难点集中研讨优化方案，统一明确本年度赛区工作标准、推进安排与各校分工，形成完整清晰的赛事落地工作思路。

本次研讨会圆满完成了经验复盘、政策解读、成果交流、工作部署全部既定议程，搭建起了全省高校数学竞赛常态化交流协作平台。会议汇集省内多校赛教融合、分层培优、协同育人优秀实践案例，为第十八届全国大学生数学竞赛江苏赛区平稳有序开展筑牢坚实基础。下一步，江苏省数学学会将充分转化本次研讨交流成果，持续健全赛区竞赛组织管理体系，推动省内高校深化“以赛促教、以赛促学、以赛促研”深度融合，统筹推进区域师资共建、教学资源共享、拔尖人才分层培优，不断夯实全省大学生数学综合素养，全面提升江苏赛区参赛质量与赛事组织水平，以学科竞赛赋能高校拔尖创新人才培育，为江苏省高等数学教育高质量可持续发展提供有力支撑。